你想畫什么？"當王昕在課堂上熱情地向孩子們提議畫畫時，學生們膽怯的回答像冰刺一樣傷害了她的心："老師，我們從來沒有畫過。

直到今天，33歲的王昕仍然記得九年前他的弟弟被臨時取代，他是一名農(nóng)村教師。

曾幾何時，王昕意識到世界上有許多事情比她預想的要冷得多！

當時，大學畢業(yè)的王昕已經(jīng)是省會一所著名藝術(shù)培訓學校的教學領(lǐng)導，擁有1000多名學生和5個校園。

這種替代經(jīng)驗促使王昕關(guān)注農(nóng)村學校的藝術(shù)教育。她發(fā)現(xiàn)，這些學校普遍缺乏藝術(shù)教師，而大多數(shù)從未作畫的學生占了大多數(shù)。

也就是說，從那時起，80后的王昕提出了去農(nóng)村學校教藝術(shù)，成為農(nóng)村藝術(shù)教育的"先鋒"的想法。

2011年，王昕在家人的反對下，申請擔任特殊職務教師，考入湖南省貧困縣金豐鎮(zhèn)中心小學偏遠山區(qū)學校，成為一名普通教師。

然而，對于王昕來說，農(nóng)村學校教師短缺的程度仍然出人意料。

因為老師人數(shù)很少，學校領(lǐng)導告訴王昕，"不能當全職美術(shù)老師，也可以當語文老師。

頑固不化的王昕沒有抱怨，而是冷靜下來，在"先鋒"中找到突破。在語文教學中，她發(fā)現(xiàn)語文教材中蘊含著豐富的藝術(shù)因素，教材中充滿了圖片和文字，能直觀地讓孩子掌握漢語知識。

因此，王昕帶領(lǐng)他的同事們把語文教學與藝術(shù)教育有機地結(jié)合起來，形成了一套適合貧困農(nóng)村特定環(huán)境下語文與藝術(shù)相結(jié)合的教學模式。

她把這種教學方法概括為：以"書畫同源"為核心，包括文化理解、形象閱讀、心理、記憶等方面，培養(yǎng)學生的"藝術(shù)素養(yǎng)"。

當王昕教授拼音時，她發(fā)現(xiàn)整個16個音節(jié)的記憶是一個難點。她和她的學生通過同音、短語和圖片將記憶整合在一起，并將其歸納為三行：

第一行：志、氣、石、日、子、詞、思；第二行：烏云(烏云)、雨夜(雨夜)、圓月；第三排："一、陰、英"。記住第二行、三個字，就能牢牢掌握全部十六個音節(jié)。

為了更牢固地記住這三個單詞，王昕還組織學生們畫了烏云、雨和滿月的圖畫。實驗表明，用這種記憶方法，三個月后，甚至一年后，學生們?nèi)阅芾卫斡涀　?/p>

在教室外，王昕還創(chuàng)造了一種心理輔導方法：用繪畫來說話。

當學生們發(fā)生爭吵和其他小摩擦時，她安排他們"畫"畫"這個故事并道歉。結(jié)果，不同性格的孩子會看到相同行為的不同"圖畫"：一些人的手交叉在一起，握手，他們的手畫得很大，有些人的手放在另一個人的身上，標記為"你好"等等。"你好。

彭露是王歆的同事，最令人驚訝和敬佩的是："王歆總是有一種硬鉆的能量。"她形成了一個獨特的藝術(shù)教育觀和課程體系，這對于普通教師來說是很難做到的。

正是本著這種教研精神，王歆得到了許多團體的認可。她的論文"藝術(shù)，為農(nóng)村語文教學打開了一扇窗和"創(chuàng)造性繪畫在小學中、中學識字教學中的應用"分別獲得了省、市一級的一等獎。

當學生們談論他們對王歆的印象時，他們經(jīng)常在一起使用兩個詞，一個是"魔術(shù)師"，因為"王老師的課讓學習變得有趣。"另一個詞是"上帝筆馬良"，這意味著她的童年是五彩繽紛的。

但學生們不知道，在近十年的堅持中，王昕也考慮過放棄。

丈夫在國外工作，孩子在岳母家里，王歆一家在這三個地方過著分居的生活。說實話，在我那幾年努力工作的時候，我隨時準備離開。

2017年7月，他患了癌癥的哥哥在臨終時握著王歆的手說："做你想做的事，你弟弟就會在天空中看著全家人。

這句話給了王新摩很大的力量"，發(fā)展鄉(xiāng)村美術(shù)課程，改變農(nóng)村美術(shù)教育的現(xiàn)狀，正是我想要做的。我想為我哥哥完成鄉(xiāng)村教育之路。

王昕比以往任何時候都更加努力。她希望利用自己的青春來實現(xiàn)更多農(nóng)村兒童的夢想。

除了學校認真的教學外，王歆還堅持對6歲的聾啞兒童進行教學；讓患有先天性智障和被母親遺棄的小環(huán)學生慢慢地在繪畫中找到樂趣，努力學習漢字，并開始在他們的眼睛里發(fā)光。

王歆非常喜歡"鄉(xiāng)村藝術(shù)老師"這個名字。憑借自己的教學理念，她贏得了很多榮譽。今年，王昕還獲得了馬云鄉(xiāng)村教師獎的提名。

在業(yè)余時間，王歆最喜歡畫大海和沙漠，因為它們是他自己生活的參照物。

我是藝術(shù)之海中的一滴水；我是一滴水，在缺乏藝術(shù)教育的農(nóng)村學校的沙漠中，我變得珍貴。