從行業小白到國內頂尖微電子專家和創新研究者，楊萌憑借不服輸的精神在微電子行業中穩步前行，不斷實現個人突破，成為了業內人士口中的“學術先鋒”?！安慌虑f人阻擋，只怕自己投降。我從不畏懼困難的到來，相反，我將其視為我走向更高舞臺的臺階?！睏蠲葓远ǖ卣f道，簡短的話語中透露著多年歷練的從容與決心。

為人師，身先士卒

“我希望能夠用自己的熱愛和專業影響更多有能力的學子，為國家微電子行業的發展培養更多的優秀人才。我不僅要成為他們的導師，還要成為他們的榜樣。”楊萌表示，人才是一個行業持續發展的動力源泉，微電子的發展需要人才，社會的發展需要人才，國家的進步更需要人才。

作為一名導師，楊萌深知自己肩負著重要的使命和責任。在致力于通過教育培養出更多具備創新思維和專業技能的微電子人才之余，楊萌也從未放棄自己的科研事業。多年來，楊萌一直在微電子領域積極探索，不斷努力追求技術的突破與創新，先后參與國家級重要課題研究《可編程邏輯器件架構、陣列單元和工具鏈的研究與設計實現技術》，參與技術科研“流式軟件開發編程管理系統V1.0”、“商用現場可編程器件用于輻照環境下三模冗余抗福照方法”以及“一種FPGA邏輯單元模型及其通用裝箱算法”等，為國家微電子行業的發展進步貢獻了重要的力量。“只有自己足夠優秀，才能在微電子領域的發展上，給予學生更多的引導和幫助?！睏蠲日f道。

用“熱愛”培養人才

“微電子科研是我的熱愛，我希望能夠通過課堂，讓我的學生們也愛上它?！睏蠲日f道，自己非常注重對學生創新能力和實踐能力的培養。在課程之余，楊萌鼓勵學生積極參與科研項目，親身感受微電子領域的挑戰和機遇，培養他們解決問題和應對變化的能力。

此外，楊萌還十分重視學生的綜合素質培養，注重培養學生的團隊合作精神、溝通能力和領導才能。他經常組織學術交流活動和團隊項目，讓學生們能夠在合作中學習、成長，并培養他們的創新思維和團隊合作能力。他鼓勵學生勇于挑戰自我，積極參加競賽和項目，培養競爭意識和團隊合作意識，為他們的職業發展奠定堅實的基礎。“專業技術只是人生的一部分內容，在成為行業的專家之前，更要學會做人?！睏蠲日f道。

注重交流，引領進步

在專業發展和學術教育的同時，楊萌也非常重視專業知識的學習和交流。他經常出席各種微電子領域的學術交流會議，展現出他對行業發展的關注。“社會的發展是開放的，不能將自己局限在一個孤島上，只有不斷地進行學習和交流，才能跟上時代的步伐?！睏蠲日f道，無論是個人還是企業，交流都是至關重要的。他樂于回答后輩的提問，并從專業角度給予中肯的發展建議。許多初入行的微電子領域企業家也受益于他的指導。對于同行學者和前輩提出的新問題，楊萌會積極鉆研并給出自己的觀點，積極參與相關問題解決方法的討論。

“我將行業交流視為深化自己思想的途徑，同時也希望我的建議和引導能夠幫助更多的企業，推動整個微電子行業的發展進步。”楊萌表示，行業的發展需要更多有能力的人站出來，他將繼續努力，不斷提升自己，為行業的發展貢獻自己的價值。

“我希望我所熱愛的事情能夠為世界的進步帶來更大的價值。”于楊簡短的話語鏗鏘有力，流露出了對微電子行業濃厚的感情。不懼風雨，砥礪前行，楊萌在微電子領域的傳奇故事仍在繼續書寫……（文/張嫻風）