5月9日至10日，長江師范學院“遺”路生花-音樂非遺鄉(xiāng)村教育傳承項目團隊，走進武隆區(qū)平橋鎮(zhèn)、鴨江鎮(zhèn)實施鄉(xiāng)村美育浸潤行動計劃。本次活動同時對長江師范學院“GPS2305國培計劃（2023）-重慶市區(qū)縣級骨干教師培訓（小學音樂）項目”學員進行了跟蹤回訪。

5月9日下午，項目團隊成員為平橋鎮(zhèn)中心小學校送上音樂“非遺”教育傳承課程，授課老師對涪陵區(qū)“焦石山歌”做了詳細的介紹，并用《栽秧歌》吸引同學們的注意力，迅速點燃了同學們的參與熱情，內容重點放在代表作《啰兒調·放牛歌》的教學與演唱方面，教師聲情并茂地示范演唱，深深地打動了學生的心靈，師生一起有節(jié)奏的拍手讀詞，視唱曲譜旋律，有感情地表演唱，又通過對歌、表演等形式，讓同學們感受“非遺”音樂之美，同學們全身心投入到了課堂中，氣氛非常活躍。緊接著由國培學員武隆區(qū)鴨江鎮(zhèn)中心小學校專職音樂老師執(zhí)教《土風舞》，課堂上對中外傳統(tǒng)音樂進行了對比講解，充分展示了國培學員的風采和培訓成果。

圖1 項目組成員在武隆區(qū)平橋鎮(zhèn)中心小學校授課現(xiàn)場

圖2  國培學員在武隆區(qū)平橋鎮(zhèn)中心小學校授課現(xiàn)場

課后，長江師范學院國培項目跟蹤回訪老師們與國培學員及武隆區(qū)平橋鎮(zhèn)中心校領導進行了座談交流。國培學員回顧了先后兩次前往長江師范學院接受培訓的經(jīng)歷，總結匯報了自己培訓后的成長情況，認為培訓后音樂教育教學能力上了一個新臺階，充分肯定了國培項目的培訓成效，流露出對國培項目承辦方的無比感激之情，表示愿意繼續(xù)努力學習，鞏固國培成果，為鄉(xiāng)村美育貢獻一份力量。武隆區(qū)平橋鎮(zhèn)中心校領導也非常感謝長江師范學院為他們培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的音樂教師，表示大力支持美育教師工作，認真落實《教育部關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》，讓鄉(xiāng)村學校開滿美育之花。

圖3  武隆區(qū)平橋鎮(zhèn)中心小學校研討會現(xiàn)場

圖4  長江師范學院國培項目組與國培學員交流現(xiàn)場

5月10日上午，“遺”路生花-音樂非遺鄉(xiāng)村教育傳承項目團隊走進武隆區(qū)鴨江鎮(zhèn)中心小學校。項目組老師課堂上為同學們介紹了重慶市級音樂類“非遺”涪陵“焦石山歌”的文化背景，以《盤歌》等曲目為載體教學，欣賞了《栽秧歌·你歌哪有我歌多》等，通過音樂賞析、課堂互動、教學演唱等形式，讓同學們感受到“非遺”音樂的魅力，同學們對“非遺”音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。

圖5  項目組老師在武隆區(qū)鴨江鎮(zhèn)中心小學校授課現(xiàn)場

課堂教學結束時，項目組老師現(xiàn)場隨機采訪了鴨江鎮(zhèn)中心小學校的學生，當問到“你喜歡‘焦石山歌’嗎？” 受采訪學生高興地答道：“我很喜歡，唱起來像在做游戲，所以我想讓我的朋友們也來學習和了解涪陵區(qū)的音樂“非遺”項目“焦石山歌”。孩子們臉上洋溢著滿足而幸福的微笑，展現(xiàn)了音樂非遺教育傳承的意義，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村美育的價值，因為它能讓鄉(xiāng)村孩子平等享受美育的機會，能提升鄉(xiāng)村孩子的審美與人文素養(yǎng)，促進人格的全面發(fā)展。

圖6 武隆區(qū)鴨江鎮(zhèn)中心小學校采訪現(xiàn)場

圖7  武隆區(qū)鴨江鎮(zhèn)中心小學校研討會現(xiàn)場

圖8 項目組與平橋鎮(zhèn)中心小學校領導教師合影

圖9 項目組與武隆區(qū)鴨江鎮(zhèn)中心小學校領導教師合影

5月10日下午，“遺”路生花-音樂非遺鄉(xiāng)村教育傳承項目團隊走訪了武隆區(qū)平橋鎮(zhèn)、鴨江鎮(zhèn)文化站，兩鎮(zhèn)文化站領導分別介紹了重慶市級非物質文化遺產(chǎn)“平橋薅秧號子”、“鴨平吹打”傳承發(fā)展現(xiàn)狀，提供了部分資料，希望項目組廣泛宣傳。項目團隊表示，我們不僅要教育傳承音樂非遺，也要收集整理研究渝東南音樂類“非遺”。鴨江鎮(zhèn)文化站同志還親自帶領項目組團隊到“鴨平吹打”項目傳習所進行了現(xiàn)場采風，項目傳承人拿出了全都看家本領，傳承人精湛的技藝讓項目組成員大開眼界，從現(xiàn)場表演中強烈地感受到了“鴨平吹打”的悠久歷史，鮮明特色，相信通過我們的共同努力，渝東南音樂“非遺”音樂會更廣泛，更長遠的流傳下去。

圖10 “鴨平吹打”非遺傳習所采風活動現(xiàn)場