浙江工業大學促進本土紅色資源融入教學實踐 新思想課程教學走進“五四憲法”歷史資料陳列館
近日,總書記對學校思政課建設作出重要指示。總書記強調,新時代新征程上,思政課建設面臨新形勢新任務,必須有新氣象新作為,要不斷開創新時代思政教育新局面,努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。為響應總書記的重要指示,5月16日下午,浙江工業大學《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程團隊組織90多名師生前往“五四憲法”歷史資料陳列館開展“大思政課”實踐教學活動,促進本土紅色資源融入教學實踐。
憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。“五四”憲法是新中國的第一部憲法,在我國法制史上具有里程碑意義。在徐鳳陽老師和陳列館工作人員講解下,師生們有序進入“五四憲法”歷史資料陳列館,在一張張圖片,一件件實物的觀看中,同學們身臨其境的感受到了 “五四憲法”從起草、討論、通過到實施的全過程,幫助學生全面了解了我國憲法的發展歷程,深刻理解了全面依法治國的價值意蘊。
這次實踐教學活動得到了同學們的廣泛好評,參觀中,氣氛十分活躍。
機電控制專業徐巾媛同學說:“參觀五四憲法紀念館后,我深感震撼和啟迪。紀念館內展示的歷史文獻和珍貴圖片,讓我深刻理解了五四憲法在中國法治建設中的重要地位和歷史意義。通過這次參觀,我不僅加深了對憲法精神的理解,也更加珍惜當下的法治環境。五四憲法的制定過程體現了國家對法治的追求和人民對公平正義的向往,這激勵著作為新時代青年的我們繼續推進法治建設,努力實現社會的公平與正義。”
機械工程專業陳洢柔同學說:“在紀念館內,從五四運動的歷史背景到憲法的起草、討論和通過,再到憲法頒布后的實施和影響,我感受到了那個時代的激情與熱血,也感受到了新中國建設者們對于法治的執著追求和堅定信念。在參觀過程中,那些珍貴的歷史文物和照片不僅記錄了歷史的瞬間,更傳遞了那個時代的精神風貌。我深刻地認識到,憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,它規定了國家的根本制度和根本任務,保障了公民的基本權利和自由。同時,我也更加明白了法治建設的重要性,只有依法治國,才能保障國家的長治久安和人民的幸福生活。”
能源與環境系統工程專業鄭超群同學說:“今天我們在徐老師的帶領下參觀了位于西湖邊的五四憲法紀念館,在這里我們看到了五四憲法起草是如何一步步走向成熟完善,也看到了毛主席給杭州這座城市留下的詩詞和毛主席在杭州生活的點點滴滴。這次經歷給我留下了深刻的印象,不同于往日里坐在教室里上課,這次的教室變成了展覽館,課間變成了一個又一個展品,通過講解員對這些年代久遠的物件的介紹,我們仿佛回到了過去,回到了五四憲法制定時緊鑼密鼓的日子。這樣的課堂很有意思,將習概課從課本中解放出來,讓我們能更深刻的了解這一段歷史。”
同學們最后一致表示要學法,懂法,與時代同步伐,與人民共命運,把實現個人理想同黨和國家的前途命運緊密結合起來,讓自己的青春綻放絢麗之花。
據悉,浙江工業大學馬克思主義學院非常重視思政課理論與實踐的結合,努力拓展思政課社會實踐的新形式與新渠道。近年來,學院與“五四憲法”歷史資料陳列館,浙江省檔案館等多家單位簽訂實踐教學基地共建協議,充分挖掘本土紅色資源服務學校思政課實踐教學。積極打造了環浙工大紅色資源宣講、浙江紅色之旅虛擬仿真實驗項目等特色品牌,以“大思政課”延展思政課教學空間,實現了思政小課堂和社會大課堂的有機結合,幫助學生在實踐體驗中更好地了解國情和歷史,有效提升了思政課教學實效。
(圖文提供:徐鳳陽)