（文/李晴）在教育領域，總有那么一些人，他們不僅站在三尺講臺上傳道授業，更以科技為翼，不斷探索教育的新邊界。孟凡飛，這位新東方教育科技集團的杰出代表，便是這樣一位將教育熱情與技術創新完美融合的先行者。他不僅在新東方擔任教師、演講師和教師培訓師，更是憑借其深厚的學術功底與敏銳的洞察力，在英語教學領域取得了令人矚目的成就，尤其是他開發的“基于個性化教學的英語單詞學習方法與教育技術的整合”及“基于語用學的雅思口語表達技巧與寫作原則的整合”兩項軟件著作權，更是為教育行業的技術創新和應用注入了新的活力。

孟凡飛的國際教育之旅始于新西蘭懷卡托大學，在那里他完成了人力資源管理的本科學業，隨后又遠赴英國圣安德魯斯大學深造，獲得人力資源管理碩士學位。這兩段海外求學的經歷不僅讓他積累了豐富的專業知識，更開闊了他的國際視野，為日后在教育領域的創新打下了堅實的基礎。2013年，孟凡飛加入新東方教育科技集團，通過自身不斷努力逐步成為新東方內部四位全集團性演講師之一，負責對外品牌宣講活動，其深厚的學術功底和風趣幽默淺顯易懂的教學風格贏得了廣泛贊譽。同時，他還擔任教師培訓師，致力于提升新教師的教學能力，為新東方的師資隊伍建設貢獻了自己的力量。

然而，孟凡飛的教育追求并未止步于此。他深知，在信息化時代，教育技術的革新對于提升教育質量、優化學習體驗至關重要。于是，他憑借對教育的深刻理解和對科技的敏銳感知，開發出了兩項具有重大影響力的軟件著作權——“基于個性化教學的英語單詞學習方法與教育技術的整合”和“基于語用學的雅思口語表達技巧與寫作原則的整合”。

“基于個性化教學的英語單詞學習方法與教育技術的整合”，是孟凡飛在英語教學領域的一次大膽嘗試。他深知，每個學生都是獨一無二的，他們的學習習慣、興趣愛好、認知能力都各不相同。因此，他運用先進的教育技術，結合個性化教學的理念，設計出了一套科學合理的英語單詞學習方法。這套方法不僅能夠根據學生的實際情況，量身定制學習計劃，還能通過智能化的學習平臺，實時跟蹤學生的學習進度和效果，為他們提供個性化的學習建議和反饋。這樣一來，學生們就能以更加高效、有趣的方式掌握英語單詞，為英語學習打下堅實的基礎。

而“基于語用學的雅思口語表達技巧與寫作原則的整合”，則是孟凡飛在雅思考試輔導領域的又一力作。他深入研究了語用學的相關理論，并結合雅思口語和寫作的評分標準，提煉出了一套行之有效的表達技巧和寫作原則。這些技巧和原則不僅能夠幫助考生們更好地在考場上滿足雅思口語和寫作的評分標準，拿到理想的分數，還能讓他們在實際應用中更加自信地表達自己的思想和觀點。通過這套方法的訓練，考生們的雅思口語和寫作能力得到了顯著提升，為他們的留學之路鋪平了道路。

這兩項軟件著作權的開發，不僅體現了孟凡飛在教育領域的深厚功底和創新能力，更為教育行業的技術創新和應用樹立了新的標桿。它們有效地推動了教育資源的優化配置和教學模式的轉型升級，為教育質量的提升和教育公平的實現作出了積極貢獻。

除了在教育領域的卓越貢獻外，孟凡飛還是一位多才多藝的學者和學術著作編者。他編著出版了多部備受好評的書籍，如《雅思機經詞匯大全》《劍橋雅思真題精講》系列等。這些書籍不僅為廣大考生提供了豐富的備考資料和實用的學習技巧，更為他們在英語學習的道路上指明了方向。同時，他還榮獲了多項榮譽和獎項，如抖音平臺2023年度十大英語主播、公司頒發的優秀教師榮譽證書等。這些榮譽和獎項不僅是對他個人能力的認可和鼓勵，更是對他所從事的教育事業的肯定和贊譽。

孟凡飛的故事告訴我們：教育不僅僅是傳授知識的過程，更是啟迪智慧、培養能力、塑造人格的過程。在這個過程中，每一位教育者都需要保持對知識的熱愛和追求、對教育的敬畏和尊重、對學生的關愛和呵護。只有這樣，我們才能真正地以技術創新賦能教育、以優質教育引領未來。而孟凡飛正是這樣一位優秀的教育者、一位值得我們學習和尊敬的教育家。